Scuola di psicoterapia cognitiva comportamentale in ambito clinico e forense
EIT (Empowering Interviewer Training) è il primo simulatore al mondo di intervista investigativa al minore presunto abusato.
EIT permette di apprendere e migliorare le competenze su come condurre l'intervista investigativa al minore presunto abusato.
La CBT.ACADEMY offre agli allievi la possibilità di usare EIT presso la sede della Scuola.
Nell’investigazione dei casi di presunto abuso sessuale su minore, spesso l’unico elemento probatorio sono le dichiarazioni del minore presunto abusato. Per questo motivo l’intervista investigativa al minore presunto abusato costituisce un momento fondamentale sul quale si incardinano sia l’investigazione sia il processo.
La possibilità di fare “pratica” supervisionata da esperti, è fondamentale per migliorare la capacità di condurre al meglio l’intervista investigativa. Considerando che per ragioni etiche non si possono condurre dei role play nel corso dei quali alcuni bambini fingono di essere stati vittime di abusi, come si può fare un training esperienziale che implichi intervistare dei bambini presunti abusati? Ecco come nasce EIT.
Il simulatore EIT permette di sperimentare l’esperienza della audizione protetta ai minori presunti abusati sessualmente.
Il simulatore possiede un archivio di avatar, maschi e femmine di diverse età. Gli avatar rappresentano bambini virtuali e pilotati da una cabina di regia secondo algoritmi di risposta che simulano lo stile e il linguaggio di bambini di età prescolare.
Ogni avatar ha una storia di presunto abuso sessuale subito. L’allievo del corso deve intervistare l’avatar per cercare di capire cosa possa essere successo al bambino.
L’allievo del corso sperimenta una varietà e molteplicità di casi che arricchiscono la sua esperienza formativa e lo professionalizzano nell’approccio al minore presunto abusato sessualmente.
Attraverso questo metodo formativo, l’allievo impara come condurre una intervista al minore presunto abusato sessualmente e come analizzare le interviste condotte dagli altri.
Pompedda, F., Palu, A., Kask, K., Schiff, K., Soveri, , A., Antfolk, J. & Pekka Santtila (2021) Transfer of simulated interview training effects into interviews with children exposed to a mock event, Nordic Psychology, 73,1, 43-67.
Haginoya, S., Yamamoto, S., Pompedda, F., Naka, M., Antfolk, J., & Santtila, P. (2020). Online Simulation Training of Child Sexual Abuse Interviews With Feedback Improves Interview Quality in Japanese University Students. Frontiers in psychology, 11, 998.
Pompedda, F., Antfolk, J., Zappalà, A., & Santtila, P. (2017). A Combination of Outcome and Process Feedback Enhances Performance in Simulations of Child Sexual Abuse Interviews Using Avatars. Frontiers in Psychology, 8, 1474.
Krause, N., Pompedda, F., Antfolk, J., Zappalá, A., and Santtila, P. (2017). The Effects of Feedback and Reflection on the Questioning Style of Untrained Interviewers in Simulated Child Sexual Abuse Interviews. Applied Cognitive Psychology, 31,187-198.
Pompedda, F., Zappalà, A., Santtila, P. (2015). Simulations of child sexual abuse interviews using avatars paired with feedback improves interview quality, Psychology, Crime & Law, 21 (1), 28-52.
Docente del corso è: Francesco POMPEDDA, Ph.D., Lecturer in Forensic Psychology, University of Gloucestershire, UK, il quale è stato anche il primo e principale sviluppatore di EIT.
EIT è stato ideato da: Pekka SANTTILA, Ph.D., Prof. Ordinario Psicologia Applicata, New York-Shangai University e Angelo ZAPPALÀ, Ph.D., Prof. a.c. Psicologia della devianza e della criminalità, IUSTO. Direttore Scientifico del CRIMELAB IUSTO.
Pompedda, F., Antfolk, J., Santtila, P. (2017 Jul 5-7) Training using simulated interviews with avatars. Effects on interviews of children that have witnessed a mock event Paper presented at the 10th Annual Conference of the International Investigative Interviewing Research Group (IIIRG), Monterey, California, USA
Pompedda, F., Zappalà, A., & Santtila, Workshop al XVIII – 2016 – Delhi NCR, India – Urbanization, globalization, development and crime: opportunities and challenges of the XXI century
Pompedda, Krause, N., Zappalà, A., Antfolk, J., Santtila, P.(2016 Jul 24-29) Alleged child sexual abuse cases: Serious gaming paired with feedback improved quality. Poster presentation at the 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan
Zappalà, A., Pompedda, F., & Santtila, P. (2015, settembre) Il simulatore computerizzato di intervista investigativa ai minori presunti abusati: una nuova prospettiva per il training, (2015), XVII Congresso AIAMC, Torino
Pompedda, F., Zappalà, A., & Santtila, P. (2015, June). EIT – Using serious gaming to improve CSA interview quality:advances in the algorithms and understanding of the processes involved. Paper presented at the 8th Annual Conference of the International Investigative Interviewing Research Group (IIIRG), Melbourne, Australia
Santtila, P., Zappalà, A., & Pompedda, F. (2014, June). EIT – Empowering interviewer training. Paper presented at the EAPL Conference in Saint Petersburg, Russia.
Santtila, P., Zappalà, A., & Pompedda, F. (2013, July). EIT – Empowering interviewer training. Paper presented at the 6th Annual Conference of the International Investigative Interviewing Research Group (IIIRG), Maastricht, the Netherlands.
